Группа подготовки к школе
Главные задачи программы подготовки к школе заключаются в том, чтобы помочь детям приобрести навыки социализации и предоставить детям инструменты, необходимые для поступления в 1 класс.
нулевого класса.
Подготовка детей к школе — задача комплексная, многогранная, охватывающая все сферы жизни ребенка. При её решении принято выделять ряд аспектов. Во-первых, продолжающееся развитие личности ребёнка и его познавательных процессов, лежащих в основе успешной учебной деятельности в будущем, и, во-вторых, необходимость обучения начальным школьным умениям и навыкам, таким, как элементы письма, чтения, счёта.
Обучение проводится по программе «Предшкольная пора» под редакцией Н.Ф. Виноградовой.
Образовательный подход
Определены две важнейшие цели данной комплексной программы:
- Социальная цель — обеспечение возможности единого старта шестилетних первоклассников;
- Педагогическая цель — развитие личности ребенка старшего дошкольного возраста, формирование его готовности к систематическому обучению.
Задачи:
- Формирование навыков учебной деятельности, развитие познавательных интересов и стимулирование желания учиться в школе, воспитание устойчивого внимания, наблюдательности, организованности.
- Воспитание у детей коллективизма, уважения к старшим, стремления оказывать друг другу помощь.
- Развитие у детей наглядно-образного и логического мышления, произвольного внимания, зрительно-слухового восприятия, воображения, мелкой моторики и координации движения рук, умения ориентироваться в пространстве и во времени.
Программа группы подготовки к школе
Работая с данной программой мы используем разработанные авторским коллективом дидактические пособия, входящие в учебно-методический комплект «Предшкольная пора». Проявляем творчество, вносим новые элементы знаний, и применяем другие средства обучения.
Организация процесса обучения должна подчиняться определенным педагогическим требованиям, учёт которых будет способствовать более эффективному достижению поставленных целей, а также созданию благополучного эмоционально- психологического климата в детском коллективе.
Наши занятия
Ежедневно проводятся развивающие занятия: занимательная математика с включением программы по финансовой грамотности, знакомство с окружающим миром, чтение и грамота, развитие логического мышления и пространственного восприятия. Во время занятий проводятся веселые переменки с гимнастикой для пальчиков, гимнастики для глаз.
Ознакомление с окружающим миром:
- Расширять представления детей о предметах, их существенных признаках и классификации.
- Расширять и углублять представления детей о живой и неживой природе, об изменениях в ней и об её охране.
- Учить ориентироваться во времени (времена года, дни недели и т. д.)
Развитие навыков чтения и письма:
- Активизировать, расширять и уточнять словарь детей. Развивать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка.
- Совершенствовать фонематический слух (учить называть слова с определённым звуком, определять место звука в слове и т. д.), отрабатывать дикцию.
- Дать первоначальные представления о предложении. Закреплять умения отвечать на вопросы, самостоятельно связно и последовательно передавать содержание текста.
Развитие элементарных математических представлений:
- Совершенствовать навыки счёта в пределах 10 в прямом и в обратном порядке и отношений между числами натурального ряда.
- Учить решать стихотворные задачи.
- Дать первоначальные представления о геометрических фигурах и о пространственной ориентировке.
- Учить детей ориентироваться на листе бумаги.
